在孩子的印象中，只有语数外等文化课会留作业。孩子们可能没想到，有一天体育老师会在站好队准备喊下课时来一句：“各位同学，今天放学后有一项体育作业需要大家认真完成……”面对这样的作业，不知学生们的感受如何？9月22日，在国新办新闻发布会上，教育部明确：体育课不仅重要，而且未来还将必须布置作业。看来，体育作业它真的来了！

□本报记者 赵晓华

关注

体育作业该如何留 这个问题很有趣

“学校老师给学生布置的作业一般都是语文、数学、英语等所谓主科的书面家庭作业，几乎很少听说体育老师会给学生布置家庭作业。”作为一名小学6年级孩子的妈妈，市民刘女士对于体育课也要布置作业这项规定很是赞同。

刘女士说，如今绝大部分学生的身体素质都不太好，她看新闻时经常会看到，有些中小学生参加集会时会因体力不支而晕倒，还有的中小学生跑步跑不了多大一会儿就感觉恶心，甚至呕吐，“这些学生看上去真的有些‘弱不禁风’。”在刘女士看来，这些“弱不禁风”的学生应该和体育锻炼不足有关。

俗话说：“少年强，则国强。”中小学生的体质关系着民族的强盛和国家的未来。那么体育课，该如何留作业呢？这一定是许多人感到的困惑。

据悉，未来学校体育教育给学生的这些技能，不练习是掌握不了的，体育作业也将围绕着练习的环节展开。此外，传统的学校体育只是蹦蹦跳跳，活动一下身体，现在看来这些似乎已经过时了。现在学校体育必须做到教会、勤练和常赛，课堂上教会的运动技能要经过常规化的训练，特别是要组织面向全体学生的竞赛。

看到这样的要求，刘女士连连点头。“孩子的体育锻炼就应该从小抓起，不能小学不注重锻炼，到了初中为了体育中考而拼命练习。”刘女士说，体育锻炼应该渗透到孩子的日常生活中，而不只是为了体育考试的分数。

期盼

希望体育作业能让孩子远离电子产品

“我觉得体育家庭作业和语数外这些文化课的书面作业一样重要！”市民罗先生说，他认为早就该把体育归入中小学日常和寒暑假作业当中。罗先生的女儿上五年级了，他说孩子每天回家就开始写学校留的文化课作业，好不容易把学校的作业完成后，又开始写课外班的作业，进行体育锻炼的时间特别少。到了寒暑假，女儿似乎想要把平时失去的一切都找回来，除了吃饭几乎都在床上躺着，一点都不想动，有时还会拿着各种电子产品消磨时间。罗先生觉得，通过体育家庭作业的方式，孩子既可以锻炼身体，又可以减少他们看电子产品的时间，可谓一举两得。

罗先生说，他曾经看过一个调查，该调查说，现在中小学生的肥胖、视力不良率正在逐年上升，已经成为影响学生健康的主要问题。“难怪有人发出‘生活条件好了，孩子的体质下降了’这样的感叹。”罗先生说，他觉得学校就应该规定孩子们每天要进行体育锻炼的时间，就像布置主科作业一样，把体育作业也布置到每一天。

罗先生建议，学生体育家庭作业，既需要学校依据学生的生理成长特点科学设计，也需要家长监督执行好，让学生乐于完成。学生体育家庭作业设计，应该让体育回归于常态化、生活化，简便易行，操作灵活，不受器材和场地的限制，这样更容易让学生及家长接受，也不增加家庭的额外负担。

“现在家庭体育健身已越来越受到重视，家长也很关注孩子身心健康的全面发展，愿意积极配合和监督孩子完成好体育家庭作业。”罗先生期待学校布置体育家庭作业早日实现。

建议

体育家庭作业 可以多些趣味性

“每天2000米长跑训练耐力，俯卧撑20次×5组、10个引体向上（男）或哑铃（女）训练上肢力量，屈腿仰卧起坐30次×4组和仰卧举腿30次×4组锻炼腰腹力量……”这是曾在网络上广为流传的一段文字。据了解，这个看起来像是健身教练给出的锻炼计划单子，其实是一所中学为学生布置的假期体育作业。

“今天体育老师有事，不能来了，这节课咱们上语文。这句话应该是不少人学生时代最不想听到的话之一。”市民张女士说，她从小学、初中再到高中，最不愿意听见体育课取消这个消息。为此，当她看到，体育课不仅重要，而且未来还将必须布置作业这条新闻时，很替孩子开心。她说，她感觉体育与语、数、外等文化课的“地位”差距越来越小了。其实体育锻炼本该是伴随孩子成长的一种习惯，练习也应该是发自内心的“我要练”，而不是通过学校布置体育作业方式的“要我练”。如今，学校可以通过作业的方式让体育成为“必做题”，相信将来每一个孩子都会真正发自内心爱上体育。

此外，张女士还有着另一个担忧。她说，学校留体育作业应该注意真实性，不能让学生的体育作业成为“纸上运动”。“如果学生交回的体育作业登记表上写得满满当当，可实际上却没有进行相应的体育锻炼，那么体育作业是不是就由‘必做题’变成了‘作弊题’。”

那么，如何让学生自觉自愿完成体育作业呢？张女士有着自己的建议，她说，学校在布置体育作业时，可以多考虑学生的兴趣，可以多给学生一些选项。“也可以让学生根据兴趣自主制订属于自己的体育作业。”张女士说，充满乐趣的体育作业会让孩子变得更加主动，最终体育运动自然会从兴趣转化成习惯，体育作业的目的也就达到了。

担忧

面对体育作业 家长几分欢喜几分忧

“我孩子马上读一年级了，我担心的是，课后体育作业如何完成和反馈给学校。”武女士的孩子明年将走进小学校门，看到学校将布置体育作业这项规定后，她在欢喜的同时，也有着自己的疑问。

武女士说，听说很多学校布置作业后，需要家长拍摄照片、视频，然后在手机APP里打卡，“如果父母加班或出差，孩子当天跟着爷爷奶奶或姥姥姥爷，类似的上传视频打卡等就很难有效及时完成”。

除了不知该如何提交体育作业外，武女士还有着这样的想法。她说，现在学生的负担越来越重，她同事的孩子读初中了，每天下午7点放学回到家吃完饭，光文化课的作业都要写到晚上11点半。“现在又多了一项体育作业，这意味着孩子又要挤出时间来完成体育作业。”武女士说，不知在布置体育作业的同时，文化课的作业能不能真正减少。

还有的家长对于学校将布置体育作业这项规定，有着这样的想法。“我家孩子正在上初二，以前学校在假期也留过体育作业，面对这项体育作业，孩子经常会敷衍了事。”市民董先生说，他觉得孩子对体育作业敷衍了事的原因很多。除了孩子对体育锻炼积极性不高，家长工作忙没时间监督孩子外，还有一条很重要的原因：对不少学生来说，对于学校布置的体育作业缺乏兴趣。“体育作业布置的内容可能太枯燥，孩子们不喜欢。而他们自己喜欢的体育运动又不在作业范围内，做了也完不成作业。”董先生说，看来如何布置体育作业，如何让孩子们爱上体育作业也是一个很重要的“课题”。